5月26-28日,，武漢市第十三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀音樂課（高中）評(píng)比活動(dòng)在武漢市第六十八中學(xué)舉行，我校青年教師魯芳蕾取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)！
魯芳蕾老師為我校優(yōu)秀青年教師,，曾獲得武漢市“音樂教師教學(xué)技能大賽”一等獎(jiǎng),、武昌區(qū)“三優(yōu)”課程一等獎(jiǎng),、武昌區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課（高中組）一等獎(jiǎng),、武昌區(qū)中學(xué)“音樂藝術(shù)小人才”優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)，從教十年來,，開設(shè)校級(jí)以上公開課三十余節(jié),、參與市級(jí)課題研究、撰寫論文多次在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)，連續(xù)8年指導(dǎo)學(xué)生共百余人次參加武漢市,、區(qū)“音樂藝術(shù)小人才”比賽并獲獎(jiǎng),、連續(xù)7年指導(dǎo)近30多名藝術(shù)生考入如華南理工大學(xué)、華中師范大學(xué),、中央戲劇學(xué)院,、北京體育大學(xué)等“985、211”全國(guó)一流大學(xué),。
魯老師本節(jié)課的課題為《舞蹈三要素》,，是湘版高中音樂必修《音樂與舞蹈》模塊的教學(xué)內(nèi)容。課堂中選擇了舞劇《昭君出塞》,、《紅色娘子軍》等學(xué)生較熟悉的舞蹈作品為素材,，加以教師的舞蹈示范，運(yùn)用觀察,、欣賞,、討論、對(duì)比,、實(shí)踐等方法讓學(xué)生更容易達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。特別是在互動(dòng)環(huán)節(jié),，魯老師將講解、練習(xí)與音樂結(jié)合起來,，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，讓同學(xué)們主動(dòng)地參與到舞蹈實(shí)踐活動(dòng)中，全方位的體驗(yàn)舞蹈三要素的內(nèi)涵,，提高了對(duì)舞蹈藝術(shù)的感知體驗(yàn)以及綜合藝術(shù)能力的培養(yǎng),。
在武昌區(qū)中學(xué)音樂教研員張煒喬老師的大力組織下，武漢市第十四中學(xué),、武漢市東湖中學(xué)、武昌文華中學(xué),、武漢市第三十九中學(xué)等兄弟學(xué)校為本節(jié)課提供了教學(xué)研討地點(diǎn),，武昌區(qū)中學(xué)音樂高級(jí)教師李凌老師、答勇老師,、雷小東老師,，以及武昌區(qū)多位中學(xué)優(yōu)秀音樂教師共同出謀劃策，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精準(zhǔn)的教學(xué)眼光,，為課堂貢獻(xiàn)了大量金點(diǎn)子,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�,！�,，優(yōu)異成績(jī)的取得與參賽教師平時(shí)的積淀、不懈努力分不開,，參賽教師親切沉穩(wěn)的教學(xué)姿態(tài),，專業(yè)扎實(shí)的教學(xué)技能，巧妙新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),，生動(dòng)有趣的教學(xué)場(chǎng)景,，展示了湖大附中學(xué)教師的良好風(fēng)采，更凝聚著備課團(tuán)隊(duì)的集體智慧,。魯老師還將繼續(xù)代表武漢市參加湖北省中學(xué)音樂優(yōu)秀課的評(píng)比,，相信在武昌教育的這塊沃土上，附中教師們必定能在教學(xué)之路上大放異彩,！
