轉(zhuǎn)發(fā)《醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“5+3”一體化學(xué)生轉(zhuǎn)段培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則》

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“5+3”一體化學(xué)生轉(zhuǎn)段培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則

根據(jù)教育部《關(guān)于做好七年制臨床醫(yī)學(xué)教育調(diào)整為“5+3”一體化人才培養(yǎng)改革工作的通知》(教高廳【2015】2號(hào))《關(guān)于進(jìn)一步做好“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)》(教高【2017】4號(hào))文件精神,學(xué)校積極實(shí)施 “5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才(含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),下同)培養(yǎng)改革,加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,做好本科教育與碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的有機(jī)銜接,培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要、達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求的臨床醫(yī)師的合格住院醫(yī)生。

一、學(xué)校統(tǒng)籌制定“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案,分階段實(shí)施人才培養(yǎng),分階段頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)。5年本科階段合格、達(dá)到條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)、授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,直接進(jìn)入我校碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段,參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

二、5年本科培養(yǎng)期間,學(xué)生有下列情況者,進(jìn)入相應(yīng)專(zhuān)業(yè)五年制學(xué)習(xí),不繼續(xù)在“5+3”一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不進(jìn)入碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段。

1. 受到記過(guò)及以上處分;

2. 考試舞弊;

3. 必修課程未獲學(xué)分累計(jì)達(dá)到20學(xué)分;

4. 自行選擇五年制學(xué)習(xí)。該類(lèi)學(xué)生視為自動(dòng)放棄研究生階段學(xué)習(xí)資格,不能參加應(yīng)屆本科畢業(yè)生推免工作。 

三、學(xué)生由本科階段轉(zhuǎn)入碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段的條件:

1.具有高尚的愛(ài)國(guó)主義情操和集體主義精神,社會(huì)主義信念堅(jiān)定,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),積極向上,身心健康。

2.學(xué)分績(jī)點(diǎn)2.0及以上。

3.誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)風(fēng)端正,無(wú)任何考試作弊或其他學(xué)術(shù)不良記錄。

4.品行表現(xiàn)優(yōu)良,無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。

5.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試422分及以上或雅思成績(jī)6.5分及以上或者TOFEL成績(jī)90分及以上。

6. 本科培養(yǎng)合格,獲得本科畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

四、“5+3”一體化學(xué)生轉(zhuǎn)入本校碩士研究生學(xué)習(xí)階段時(shí),納入當(dāng)年碩士研究生招生錄取程序,辦理相關(guān)手續(xù)后,將學(xué)籍注冊(cè)為研究生,同時(shí)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。 

五、本細(xì)則從2015級(jí)實(shí)施。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部

2018年10月