——武大口腔Smile服務(wù)隊開展“唇腭裂兒童系統(tǒng)陪護(hù)”社會實踐

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7月10日至7月19日，武大口腔Smile服務(wù)隊在武大口腔醫(yī)院進(jìn)行了為期十日的暑期實踐活動——“唇腭裂兒童系統(tǒng)陪護(hù)項目”。旨在通過提供入院引導(dǎo)，組織趣味活動，普及唇腭裂知識，開展家屬訪談和心理量表填寫工作，從入院治療到遠(yuǎn)期回訪，給予每一位唇腭裂患兒的最貼心最專業(yè)的志愿服務(wù)。

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團(tuán)隊建設(shè)

本次暑期實踐活動中，武大口腔smile服務(wù)隊招募了口腔、臨床、心理學(xué)系的志愿者，由于志愿服務(wù)的特殊性，我們的隊員必須具備基本的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識并對唇腭裂患者的心理有一定了解。因此，在7月10號到12號，我們進(jìn)行了為期三天的“魔鬼訓(xùn)練”。

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7月10日上午十點，武大口腔Smile服務(wù)隊在武大口腔醫(yī)院內(nèi)會議室舉行了開營儀式，暑期實踐活動——唇腭裂兒童系統(tǒng)陪護(hù)項目正式拉開了帷幕。

7月11日，成員培訓(xùn)正式開始。服務(wù)隊進(jìn)行了唇腭裂專業(yè)知識的教材講授和學(xué)習(xí)，教材內(nèi)容經(jīng)唇腭裂聯(lián)盟主席傅豫川教授指導(dǎo)，服務(wù)隊自己編排制作。并組織觀看手術(shù)視頻。除此之外，還有武大口腔唇腭裂科室的護(hù)士長吳玲給志愿者們進(jìn)行心理治療方面的指導(dǎo)和語音治療師陳慧蘭為我們講解唇腭裂患者的語音治療。最后服務(wù)隊內(nèi)組織志愿者對患者辦理住院手續(xù)以及各個檢查科室的所在地進(jìn)行了一番熟悉。

在所有的學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位隊員都通過了關(guān)于評估是否達(dá)到志愿服務(wù)要求的面試考核。

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活動紀(jì)實

Part1——入院引導(dǎo)

7月13日和14日主要工作是接待患兒入院。在唇腭裂候診區(qū)，我們安排了志愿者發(fā)傳單，在門診區(qū)，隊員們身穿兔子造型的吉祥物“笑笑”站崗，家長紛紛帶著孩子們過來同“笑笑”合影和互動，這也成為我們同患兒家屬交流的一個突破口。診室內(nèi)有兩名志愿者配合醫(yī)生進(jìn)行介紹。隊員們向前來就診的患兒和家屬主動介紹來意，詢問是否需要志愿服務(wù)。最終隊員們成功陪同五個患兒的家庭完成了繳費，辦理住院卡等住院手續(xù)，并帶他們熟悉了需要做檢查的各個科室的位置。

Part2——手術(shù)參觀

7月15日上午，三名志愿者在李健教授的帶領(lǐng)下進(jìn)入了手術(shù)室進(jìn)行了手術(shù)參觀。主要是為了讓身為醫(yī)科生的我們增進(jìn)對唇腭裂手術(shù)治療的了解。

Part3——知識講座

15日下午，在口腔醫(yī)院的會議室我們?yōu)榇诫窳巡》康幕純杭覍倥e行了唇腭裂知識講座。已經(jīng)走上實習(xí)崗位的張曉魯學(xué)姐身穿白大褂，為大家詳細(xì)地講解了唇腭裂的發(fā)生原因、類型、各期手術(shù)的時間及意義等。前來聽課的家屬聚精會神，并有家長用手機(jī)全程記錄。在提問環(huán)節(jié)，有幾位家長針對自己孩子的病情提出了一些疑問，關(guān)于唇腭裂的類型，嚴(yán)重程度以及手術(shù)治療和護(hù)理等，學(xué)姐都耐心地給出了專業(yè)的答復(fù)。

? ? ??很多家長對唇腭裂以及治療沒有科學(xué)的認(rèn)識，因此我們希望通過知識講座讓他們更好地面對唇腭裂并且積極地完成孩子的序列治療。

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Part4——小組活動

16日和17日，服務(wù)隊在武大口腔會議室舉行了兩次小活動，為患兒帶來歡樂的同時也拉近了彼此的距離。活動的內(nèi)容包括服務(wù)隊的簡單介紹，趣味小游戲，情景劇和心愿樹。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了彩筆，小黃鴨等其他的一些小獎品。情景劇環(huán)節(jié)，一群“大孩子”們演繹著森林里童話故事，簡單有趣，贏得現(xiàn)場笑聲連連。心愿樹環(huán)節(jié)，我們邀請孩子們和家屬在便利貼寫下各自的心愿，很多家長寫下希望寶寶健康快樂，也許這就是各位父母最迫切也是最簡單的心情。

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Part5——訪談和量表

18日，服務(wù)隊將患兒和家屬請到會議室，隊員一方面帶著孩子們畫畫，另一方面同家屬交流撫養(yǎng)孩子的心路歷程，在征得同意的情況下，對訪談進(jìn)行了錄音。訪談結(jié)束后，家屬填寫了我們的專業(yè)心理量表。訪談和量表都是為了之后唇腭裂兒童及家屬心理改善情況的研究和心理介入治療模式的研究。

訪談中有喜悅，但更多的是淚花。身為父母，唇腭裂孩子的降生對于每個家庭都是一個不小的沖擊。但是，孩子的每一個笑容和進(jìn)步，以及對自己的依賴和小小的關(guān)切，都讓他們重拾生活的希望。訪談中，我們的隊員受到了深深的觸動，深感自己責(zé)任之重大。

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Part6——微笑攝影

陪護(hù)活動的全程，都有我們“攝像師”用鏡頭記錄每一個美好的瞬間，這樣的回憶屬于隊員，更屬于這些唇腭裂的患兒和家屬。在活動的最后，也就是19日閉營儀式結(jié)束后，志愿者們在照片背后寫下對孩子的祝福，將照片送到孩子手中，作為最后的禮物。

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不忘初心，方得始終

“謹(jǐn)以一名醫(yī)學(xué)生、一名志愿者的身份起誓：致力于唇腭裂心理服務(wù)，致力于唇腭裂患者成長，以我之心澆筑愛之凰，以我之智助愛成長。”公益之心燃起于校園，卻不想囿于校園，愿成為一火種，點燃更廣闊的愛與希望。

武大Smile服務(wù)隊的下一個目標(biāo)便是以大學(xué)為依托，以口腔醫(yī)院為基地建立地區(qū)志愿者中心，幫扶周邊省市重點的口腔醫(yī)院建立同樣的地區(qū)志愿者中心。由點到面，逐漸覆蓋到中國更加廣闊的地區(qū)，這是服務(wù)隊對未來的構(gòu)想。

在筑夢的路上，服務(wù)隊已經(jīng)有了志同道合的伙伴，其實的一個，便是嫣然天使基金。今年夏天，武大口腔Smile服務(wù)隊部分成員受邀參加了嫣然天使基金舉辦的以唇腭裂患兒和家屬心理疏導(dǎo)為主的慈善親子夏令營。對于服務(wù)隊，這既是活動經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，也是邁出合作之路的第一步。目前，服務(wù)隊已與嫣然天使基金達(dá)成初步的合作意向，相信，大學(xué)生團(tuán)隊的創(chuàng)新能力與志愿的熱忱加上基金會的影響力和雄厚的實力，必能使國內(nèi)唇腭裂心理介入的現(xiàn)狀走上一個新的臺階。

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