2024年11月4日至14日，口腔種植學(xué)教研室建設(shè)開展了口腔種植機(jī)器人本科實(shí)踐教學(xué)興趣小班課。該課程由口腔種植學(xué)教研室陳斯、陳靚雯老師聯(lián)袂授課，為2021級本科生帶來了一場別開生面的口腔種植機(jī)器人種植+頭模實(shí)操的人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)之旅。

     該課程是口腔種植學(xué)本科教學(xué)“大－中－小”班混合式教學(xué)模式中重要的一環(huán)，是以小班教學(xué)模式開展的高階實(shí)踐課程，也是國內(nèi)目前較大規(guī)模的口腔種植機(jī)器人本科教學(xué)實(shí)踐課程。該課程吸引了2021級80%以上的學(xué)生積極報(bào)名，成為本屆學(xué)生群體中備受歡迎的興趣課程。

機(jī)器人興趣課程理論授課

     課程內(nèi)容豐富 理論實(shí)踐并重

     該課程采用理論實(shí)踐整合模式開展教學(xué)實(shí)施。兩位教師首先為學(xué)生們?nèi)轿恢v解了種植機(jī)器人的理論知識、數(shù)字化種植技術(shù)發(fā)展歷史，并詳細(xì)闡述了種植機(jī)器人的自主式種植原理和操作方法。然后，在老師的指導(dǎo)下，每位學(xué)生親自動(dòng)手，從標(biāo)定配準(zhǔn)開始，運(yùn)用種植機(jī)器人在真實(shí)患者3D打印1:1頜骨模型上完成了一枚種植體植入的全流程操作。

機(jī)器人興趣課程實(shí)操小班課

     學(xué)生反響熱烈 熱愛新興技術(shù)

     課程期間，同學(xué)們對種植機(jī)器人這一新興技術(shù)表現(xiàn)出極大的興趣。在理論講述版塊，他們聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄重點(diǎn)；在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，同學(xué)們則小心謹(jǐn)慎，反復(fù)確認(rèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保操作的精準(zhǔn)性。課程結(jié)束后，通過問卷調(diào)查顯示，學(xué)生們對課程的滿意度高達(dá)100%。同學(xué)們紛紛感到受益匪淺，有的同學(xué)表示通過學(xué)習(xí)對種植機(jī)器人技術(shù)的潛力有了更深刻的理解，有的同學(xué)表示經(jīng)過機(jī)器人模型實(shí)操體會(huì)到了醫(yī)學(xué)研究臨床轉(zhuǎn)化的重要意義。還有的同學(xué)對課程和教師給予了高度評價(jià)，希望教學(xué)團(tuán)隊(duì)能更多開展這類課程。

學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，興趣高漲

     推動(dòng)口腔一流課程建設(shè) 培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才

     本次種植機(jī)器人小班課不僅讓學(xué)生們體驗(yàn)到了數(shù)智化種植的前沿技術(shù)，更為他們拓寬了未來職業(yè)發(fā)展的新視角。課程的開設(shè)，有效激發(fā)了學(xué)生們對創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)的熱情，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神的口腔醫(yī)學(xué)人才奠定了的基礎(chǔ)。

     武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔種植學(xué)教研室將繼續(xù)致力于探索前沿教學(xué)模式，將更多新興科技引入課堂，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加快推動(dòng)一流課程建設(shè)。

作者：口腔種植教研室 陳靚雯、陳斯

供圖：口腔種植教研室 

審核：口腔種植教研室 夏海斌

編輯：李賢