2023年12月8-9日，由湖北省畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會主辦、武漢大學口腔醫(yī)院承辦的“2023年度湖北省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第六期教學主任和教學秘書培訓班”在湖北武漢成功舉辦。培訓班旨在有序推進湖北省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的師資培訓工作，加強口腔醫(yī)學專業(yè)住培師資隊伍建設，構(gòu)建規(guī)范化的高素質(zhì)住培帶教師資隊伍。本次省級培訓班特別邀請了武漢大學口腔醫(yī)院尚政軍院長、四川大學華西口腔醫(yī)院韓向龍副院長、華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院車谷院區(qū)彭義香書記、武漢大學口腔醫(yī)院陳剛副院長、華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院馬凈植主任、武漢大學中南醫(yī)院程波主任、湖北醫(yī)藥學院附屬口腔醫(yī)院李守宏副院長、武漢大學中南醫(yī)院教學辦公室葉燕青副主任等領導專家出席并指導交流。來自全省110余名教學主任、教學秘書和教師參加了此次培訓班學習。

       首先，武漢大學口腔醫(yī)院尚政軍院長致開幕辭，向與會領導、專家和老師們表示熱烈歡迎與感謝。尚院長回顧了國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建立十周年以來取得的建設成果與發(fā)展成效，強調(diào)住培專業(yè)基地教學主任和教學秘書是住培工作的核心樞紐并發(fā)揮關(guān)鍵作用。

       四川大學華西口腔醫(yī)院韓向龍副院長作題為《目標導向的口腔醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實踐》的大會報告，就住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的內(nèi)涵進行深刻剖析，指出以目標為導向的口腔醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓可以充分促進住培內(nèi)涵質(zhì)量提升，從而適應新時期新階段推進住培高質(zhì)量建設的需要。華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院車谷院區(qū)彭義香書記的報告題目為《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓督導評估指標實踐指導》，通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓督導評估指標的解讀和實踐指導，從住培誠信的概念入手，以生動的實例對國家關(guān)于住培有關(guān)文件進行了解讀。武漢大學中南醫(yī)院教學辦公室葉燕青副主任的報告題目為《臨床教師角色核心及能力提升》，指出通過提升臨床教師角色核心能力，提高角色站位，明確責任使命，提升住培師資隊伍的教學和組織管理能力。

       武漢大學口腔醫(yī)院口腔正畸科專業(yè)基地主任賀紅教授介紹了口腔正畸專業(yè)的住培教學開展和實施，有效促進青年教師的臨床學習和教學能力。武漢大學口腔醫(yī)院口腔頜面外科專業(yè)基地主任劉冰教授講述了口腔頜面外科病房住培查房的相關(guān)教學管理，從而通過查房管理切實提升師資隊伍的整體水平，確保培訓效果。武漢大學口腔醫(yī)院口腔病理科專業(yè)基地主任張佳莉教授總結(jié)了口腔病理專業(yè)住培教學工作，對骨干師資教學研究和創(chuàng)新能力進行論述。武漢大學口腔醫(yī)院口腔頜面影像科專業(yè)基地教學主任李波教授對口腔頜面影像專業(yè)住培工作的教學底蘊進行了介紹，通過授課方式的全面思考和精心安排，使住培工作抓得緊、抓得實。

       武漢大學口腔醫(yī)院口腔全科專業(yè)基地主任張飚教授通過口腔醫(yī)學人文和臨床思辨病例，提出注重對口腔師資隊伍建設及培訓質(zhì)量的人文升華。武漢大學口腔醫(yī)院口腔內(nèi)科專業(yè)基地教學主任王莉教授對口腔內(nèi)科住培教學活動中的教學方法進行現(xiàn)場探討，提出通過不斷提高教學能力，探索開展各類教學活動，從而不斷增強教學意識。武漢大學口腔醫(yī)院口腔修復科專業(yè)基地教學小組專家梁珊珊教授以“珞珈晨修”為中心，分享了口腔修復專業(yè)融合多種教學體系的經(jīng)驗，找準基地特色、發(fā)揮基地優(yōu)勢，補齊短板弱項，制定符合自身建設的基地發(fā)展方案。武漢大學口腔醫(yī)院口腔全科專業(yè)基地教學主任周修能主任講述了口腔全科基地的住培工作經(jīng)驗，以及如何推進分層分類的師資培訓體系建設。武漢大學人民醫(yī)院何曉琴老師和彭丹老師則以住培專業(yè)基地出科考核和年度考核設計工作坊的形式，充分調(diào)動各教學主任和教學秘書的積極性，探索更適合口腔專業(yè)住培考核的模式。

       本次培訓對于提升湖北省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資隊伍的整體水平、提高帶教質(zhì)量、促進住培教學同質(zhì)化具有重要意義。全省口腔住培專業(yè)基地教學主任、教學秘書能夠充分學習和吸收各位專家的先進住培教學經(jīng)驗和方法，并應用到實際帶教工作中，從而更有力地推動湖北省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的高質(zhì)量內(nèi)涵建設。

作者：潘磊 楊棟 朱玲新

科室：教學辦

供圖：教學辦

編輯：李賢