國(guó)家級(jí)繼教班“多學(xué)科聯(lián)合實(shí)踐解決前牙美學(xué)修復(fù)中的疑難問(wèn)題”在我院順利舉辦

        2023年12月1日至2023年12月2日,我院口腔修復(fù)科成功舉辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)班“多學(xué)科聯(lián)合實(shí)踐解決前牙美學(xué)修復(fù)中的疑難問(wèn)題”,本次學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)授予參會(huì)學(xué)員國(guó)家級(jí)I類教育學(xué)分4分。

        本次學(xué)術(shù)活動(dòng)重點(diǎn)普及前牙美學(xué)修復(fù)中的技術(shù),并推廣多學(xué)科聯(lián)合解決前牙美學(xué)修復(fù)的理念,搭建同行的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。本次會(huì)議邀請(qǐng)了諸多專家進(jìn)行多學(xué)科討論,分別是來(lái)自我院修復(fù)科的黃翠教授、王家偉教授、周毅副教授、胡建副教授、趙熠副教授、李清副教授、梁珊珊副教授、蔡新杰副主任醫(yī)師、楊宏業(yè)副教授,以及唐穎博士、郭景梅博士。專家傾囊分享經(jīng)驗(yàn)和心得,為正在進(jìn)行或者將要進(jìn)行前牙美學(xué)修復(fù)的醫(yī)務(wù)工作者提供更全面的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        12月1日上午8:45,黃翠教授主持了開(kāi)幕式,對(duì)參會(huì)的專家和學(xué)員表示感謝,本次會(huì)議由蔡新杰博士主持。黃翠教授在講話中指出;前牙美學(xué)修復(fù)是口腔修復(fù)學(xué)中的重要難題,也是一名口腔修復(fù)科醫(yī)生應(yīng)掌握的技能。但目前隨著口腔醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展,以及口腔醫(yī)學(xué)教育的良莠不齊,造成了一定的不規(guī)范操作流程的傳播,影響醫(yī)療質(zhì)量甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。本次學(xué)習(xí)班旨在通過(guò)多學(xué)科聯(lián)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范前牙美學(xué)修復(fù)的基本理念和操作,解決前牙美學(xué)修復(fù)中的疑難問(wèn)題。黃教授希望各位學(xué)員利用好這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)同行間的交流,促進(jìn)合作。

 


        幾位專家分別以不同的角度,對(duì)前牙美學(xué)修復(fù)進(jìn)行詳細(xì)地講解和分析。

        黃翠教授對(duì)美學(xué)區(qū)種植如何進(jìn)行登峰造“嵴”的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的講解,美學(xué)區(qū)種植牙槽嵴高度是影響修復(fù)效果的重要因素,鞭辟入里的講授收獲了各位學(xué)員的陣陣掌聲。



        王家偉教授介紹了口腔修復(fù)中的咬合問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的論述并提出完善的解決方法,為臨床工作中經(jīng)常困擾到大家的難題提出了新的見(jiàn)解。



        周毅副教授介紹了牙種植術(shù)后最常見(jiàn)的臨床問(wèn)題之一——種植冠食物嵌塞,從臨床問(wèn)題出發(fā),回溯病因,并進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防,最后回到治療方法的抉擇。

 


        其余各位專家都進(jìn)行了對(duì)具體臨床實(shí)踐步驟進(jìn)行了詳實(shí)的內(nèi)容講解。梁珊珊副教授師介紹了顯微牙體預(yù)備步驟;楊宏業(yè)副教授針對(duì)前牙美學(xué)精準(zhǔn)取模的高要求進(jìn)行課程講授;李清副教授重點(diǎn)講述了在顯微鏡下前牙美學(xué)修復(fù)的重要性;趙熠副教授對(duì)前牙美學(xué)修復(fù)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)概述;胡建副教授為各位學(xué)員傳授了多年進(jìn)行種植覆蓋義齒實(shí)踐的臨床心得體會(huì)。唐穎博士、郭景梅博士從科研角度出發(fā),介紹了多學(xué)科聯(lián)合解決臨床問(wèn)題的方法簡(jiǎn)介。



        本次繼續(xù)教育班結(jié)合了前牙美學(xué)修復(fù)相關(guān)的基礎(chǔ)理論以及多學(xué)科聯(lián)合解決疑難問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀,安排了一系列專題講座,內(nèi)容豐富、貼近臨床。同時(shí),理論與臨床結(jié)合的培訓(xùn)形式,進(jìn)一步增加了學(xué)員的感性認(rèn)識(shí),保證了學(xué)習(xí)效果,學(xué)員們課后反饋收獲很大,今后將繼續(xù)交流學(xué)習(xí)。



        隨著本次國(guó)家級(jí)繼教班的成功舉辦,今后我院口腔修復(fù)科還將繼續(xù)開(kāi)設(shè)繼教系列課程,通過(guò)與國(guó)際及國(guó)內(nèi)同仁溝通交流,分享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。


作者:孫隆潔、蔡新杰

科室:修復(fù)科

供圖:修復(fù)科

編輯:李賢