為評(píng)估我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員臨床思維和專業(yè)操作能力，根據(jù)《2018年湖北省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核方案》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)理論考核大綱》文件要求，3月26-27日，對(duì)武漢大學(xué)口腔醫(yī)院住培基地2022年擬畢業(yè)的157名住培畢業(yè)學(xué)員開展年度理論及技能操作考核。

       3月26日，使用自建題庫，根據(jù)考核大綱組建模擬題目，對(duì)在院第三年輪轉(zhuǎn)的157名考生進(jìn)行理論考核，共有157名考生參加。技能操作考核采用原始紙質(zhì)版考核方式，通過分考站模擬臨床場景測試學(xué)員的臨床能力。根據(jù)學(xué)員培養(yǎng)專業(yè)全面考核基本理論知識(shí)、臨床思維能力、基本操作以及臨床專業(yè)技能掌握情況。技能操作考核，涉及口腔7個(gè)專業(yè)基地。

       住培第三年年度考核的重點(diǎn)是了解住培學(xué)員經(jīng)過理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)臨床培訓(xùn)后，在臨床工作中綜合運(yùn)用臨床基本技能及基本經(jīng)驗(yàn)的能力，同樣也為將來順利通過住培結(jié)業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

畢業(yè)后教育辦公室 潘磊